La création musicale est le fait d’utiliser simultanément sa pensée convergente et divergente, son imagination créatrice pour agencer des éléments du langage musical, utiliser des règles et des outils musicaux, et ainsi créer une composition unique.
La création musicale au primaire signifie pour l’enfant l’invention de pièces musicales variées comme par exemple, des chansons, des pièces instrumentales ou du bruitage. Pour ce faire, l’enfant travaille seul, en petites équipes ou en grand groupe, et il utilise les outils musicaux mis à sa disposition : voix, instruments de la classe, objets du quotidien, sons préenregistrés et logiciels informatiques. Dans le cadre scolaire, la création musicale se divise en quatre types de tâches :
- 1) l’improvisation
- 2) l’arrangement
- 3) la sonorisation
- 4) la composition
